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合理利用课程资源 拓展英语学用渠道

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摘要 语言学习需要大量的输入,丰富多样的课程资源对小学生的英语学习尤为重要。教师应根据学生实际需要,发挥多样化教学策略和教学资源开发的作用,创造性地使用英语教材,激发小学生的学习兴趣,同时采用多种教学活动方式拓展学生的英语学用渠道。
作者 原望娟
出处 《基础教育论坛》 2022年第14期83-84,共2页
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二级参考文献8

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