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西藏农牧区幼儿园保教质量发展现状与对策

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摘要 西藏学前教育起步晚、底子薄、发展不平衡、总体水平滞后。随着党中央、国务院对全国学前教育的高度重视和对西藏学前教育的特殊关怀,近年来西藏学前教育规模迅速壮大,保教质量大幅提升,取得了显著成效。本文通过对西藏农牧区学前教育保教质量现状的研究,旨在找准问题,分析原因,提出对策,促进新时代农牧区学前教育质量提升。
出处 《西藏教育》 2022年第5期56-59,共4页
基金 西藏自治区教育科学研究2019年度一般课题“西藏农牧区幼儿园保教质量研究”(课题批准号:XZJKY19318)的阶段性研究成果。
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