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基于PST框架对智慧教室技术及实现路径的思考

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摘要 随着5G的部署和教育信息化2.0政策的逐步推进,智慧教育已经成为未来教育领域最重要的前进方向。本研究基于PST框架(Pedagogy-Space-Technology,PST),对智慧教室目前的发展现状及主要的技术特征进行梳理,并思考如何通过技术更好地实施智慧教室建设,探讨智慧教室的实现路径,同时对于在实施过程中亟待解决的问题提出个人建议。
作者 郝梦姗
机构地区 首都师范大学
出处 《中小学信息技术教育》 2022年第6期81-84,共4页
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