家长学校品质提升二:家庭教育调查的基本原则

幼儿园家长学校品质的提升需要充分了解家庭状况和家庭教育状况,建立在科学调查基础上的家庭教育课程才能更好地满足家长们的需求,也才能把系统科学的儿童心理与幼儿教育理念用有效的方式传播给家长们。但是,幼儿园以组织的名义对家长开展调查需要平衡好科学性和艺术性,否则不仅不能帮助课程开发者与讲授者,还容易引起家长的误解,甚至会形成意料不到的舆情。如教育部办公厅印发通知对中小学招生入学工作作出部署,其中一条是“严禁采集家长职务和收入信息”。