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基于OBE理念的药用植物腊叶标本制作教学设计与实践

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摘要 药用植物腊叶标本制作这门劳动技能课程,基于成果导向教育(OBE)的教育模式,本着以学生的学习产出为目标,对该课程教学内容、教学策略等方面进行设计和实践,强化学生的主体地位,并结合多元化的考核方式,促进预期学习成果的实现,进而引导学生个性发展,实现综合素养、专业素质、劳动实践能力的全面提升。
出处 《科技风》 2022年第16期36-38,共3页
基金 华北理工大学教育教学改革研究与实践项目:基于OBE理念的药用植物腊叶标本采集与制作课程设计(课题编号:ZJ2024)。
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