基于新工科的应用型本科专业政产学研融合模式研究——以轨道交通电气与控制专业为例

根据地方高校应用型人才培养的目标和要求,从政产学研融合视角出发,分析如何结合轨道交通行业企业需求,为社会培养新时代综合性应用型人才,具备扎实理论知识及创新思维高素质的技能。本文首先介绍了新工科及应用型本科发展的背景以及政产学研融合对高校应用型人才培养的重要性,分析了当前人才培养中存在的突出问题,最后从人才培养方案、师资力量、实践平台及评价体系等四个方面进行了研究分析,以本校“轨道交通电气与控制”专业为例,提出了新工科背景下如何紧密联系行业企业实际需求,推进政产学研深度融合,切实提高人才培养质量。