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线上线下混合式教学模式探讨——以“信号与线性系统”课程为例

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摘要 近年来,信息化教学模式广受欢迎,各大高校根据自身情况出台关于混合式教学的种种方案。其中,线上线下混合式教学已成为高校教学新方式。本文依据“信号与线性系统”课程本身特点,制定“传统线下授课+腾讯课堂+长江雨课堂”结合的混合式教学模式,激发学生学习动力,已取得较为满意的教学成绩。
出处 《科技风》 2022年第16期133-135,共3页
基金 河南省教育科学规划课题:开放教育数据环境下构建医工类专业课程群“一体四结合”教学模式研究(2021YB0423) 河南省高校人文社会科学研究一般项目(2022-ZZJH-230)。
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