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“让学”理念下复习课教学实践的反思--以酵母菌为例

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摘要 基于“让学”理念,以模式生物酵母菌为支撑点,构建学科知识网格体系,培养学生生物学学科核心素养,构建生态自然、生机盎然、生命跃动的高品质课堂。
作者 张淑萍
机构地区 吴江高级中学
出处 《中学生物学》 2022年第5期95-96,共2页 Middle School Biology
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参考文献4

二级参考文献22

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