期刊文献+

“他还只是个孩子”——正常化偏差

原文传递
导出
摘要 案例网上流传一个故事:在一家书店里,一个男孩旁若无人地大声说话,严重影响了其他人看书学习。有工作人员走过来,小声提醒该男孩:“这里是公共场合,要安静一些。”没想到的是,男孩不但不听,反而气愤地指着工作人员的鼻子吼道:“你凭什么教训我?谁用你管?”见此情况,男孩的母亲却表现得出人意料地平静,她没对孩子说什么,反而淡定地对工作人员说:“他只是小孩子,你快忙自己的去吧!”
作者 田锐
出处 《家庭教育(中小学版)》 2022年第7期61-63,共3页 Family Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部