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“互联网+教育”背景下高效阅读教学策略
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摘要
开展高效的阅读教学活动需要充分挖掘“互联网+教育”资源,与传统阅读教学方式进行有效融合,引导学生科学合理地应用互联网技术搜集资料,养成良好的阅读习惯,增强自主阅读能力。
作者
岑丽娟
机构地区
银川市兴庆区第十八小学
出处
《宁夏教育》
2022年第6期27-28,共2页
Ningxia Education
关键词
“互联网+教育”
小学语文
阅读教学
策略
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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