期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学分学段剪纸教学方法探析
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
小学美术剪纸教学的目的是通过“以象寓意”“以意构象”把多种物象组合进行造型,激发美好情感和审美联想,对学生进行审美教育。教师传授学生剪纸技艺,不仅培养了学生的审美能力和创造能力,还可以让剪纸艺术传承和发展下去。文章结合实际教学分学段阐述了小学剪纸教学方法。
作者
孟淑琴
机构地区
吴忠市利通街第一小学
出处
《宁夏教育》
2022年第6期62-63,共2页
Ningxia Education
关键词
小学美术
剪纸教学
方法
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
1
1
王洁.
美术新课程改革下接受式教学和探究式教学的比较研究[J]
.美术教育研究,2021(14):115-116.
被引量:1
二级参考文献
2
1
任长松.
探究式学习:18条原则(下)[J]
.教育理论与实践,2002,22(2):56-59.
被引量:60
2
陈宝生.
落实 落实 再落实——在2019年全国教育工作会议上的讲话[J]
.中国民族教育,2019,0(3):3-12.
被引量:24
同被引文献
2
1
李爱.
浅谈小学剪纸教学的实践与思考[J]
.学周刊,2022(25):169-171.
被引量:1
2
黄红.
民间剪纸融入小学美术课堂的实践探究[J]
.黑河教育,2022(6):75-76.
被引量:1
引证文献
1
1
陈甜甜.
小学美术课中剪纸艺术教学的研究与策略[J]
.华夏教师,2023(27):82-84.
被引量:1
二级引证文献
1
1
李志宏.
基于剪纸艺术提高学生综合能力的策略探析[J]
.基础教育论坛,2024(3):77-79.
1
杨蜚声.
传统剪纸艺术提升学前教育学生手工能力的研究[J]
.成长,2022(7):61-63.
2
韩琼.
指尖的舞蹈:农村幼儿园剪纸特色教学初探[J]
.启迪,2022(18):102-104.
3
郭艾青.
让美术示范不单单成为低年级学生模仿的范本[J]
.当代家庭教育,2022(14):179-181.
4
沈强.
非物质文化遗产传承背景下徐州剪纸艺术研究[J]
.造纸信息,2022(6):68-69.
被引量:2
5
王波.
明清瓷器纹样的装饰特色与艺术传承[J]
.收藏与投资,2022,13(6):162-167.
6
吕焰,张宗波.
浅谈现代教育技术在满族文化艺术传承中的应用[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2022(3):80-81.
7
徐潇.
流淌在黑白键上的红色印记——鲁艺红色音乐文化的历史演变与时代传承[J]
.乐府新声(沈阳音乐学院学报),2022,40(2):73-78.
被引量:2
8
曾琳.
“视觉音乐”在小学高年级音乐欣赏课教学中的运用[J]
.世纪之星—小学版,2021(27):90-91.
9
潘小霞.
以人为本 守正创新——关于茂腔艺术传承发展的思考[J]
.中国民族博览,2022(9):59-62.
宁夏教育
2022年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部