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删繁就简,教出“语文味儿”
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摘要
“语文味儿”指的是在教学的过程中,主张语文教学要返璞归真,以激发学生学习语文的兴趣、提高学生的语文素养、提升学生的人生境界为宗旨,以共生互学的师生关系来激活、引发、共享、共鸣等不同的形式渗透师生的生命体验为前提,通过情感激发、语言品味等手段,让人体验到文化气息。在初中语文教学中,教师要去除掉一些和语文学科无关的课堂活动,引导学生将关注的重点放在解读文字本身,用删繁就简的方式组织课堂学习环节,这样才能设计出具有“语文味儿”的课堂,提升大家的语文综合素养。
作者
王成相
机构地区
江苏省徐州市铜山区黄集镇中心中学
出处
《语文教学与研究》
2022年第12期148-149,共2页
关键词
删繁就简
情感激发
语文味儿
师生关系
语言品味
语文综合素养
返璞归真
课堂活动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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语文教学与研究
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