初中道德与法治课生活化教学的探索

随着时代的不断发展与素质的不断提高,道德与法治作为初中教育体系的一门重要学科,其在促进学生成长与良好品德形成的过程中具有十分重要的作用。回归生活是初中道德与法治课程的基本理念,要贯彻落实这一基本理念,就应该实施生活化教学。实施生活化教学,无论是从促进学生的成长和进步来看,还是从适应教育教学改革和社会变革来看,都是非常必要的。基于此,本文主要阐述了初中道德与法治课堂生活化教学的展开策略。