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德育在初中德育与法治教学中渗透
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摘要
在初中道德与法治课程的教学过程中,除了让学生充分理解和学习教学内容外,还需要让学生在学习道德与法治课程后完善自己的品德和人格,进而逐步促进学生形成正确的思想价值观。这对教师提高了要求,因而教师需要强化德育在道德与法治课程中的有效渗透,重视初中生思想及情感方面的发展变化,帮助他们塑造正确而健康的思想观念与价值体系,进而为国家与社会人才的培养打下坚实的基础。
作者
德吉白玛
机构地区
西藏日喀则市仁布县中学
出处
《传奇故事》
2022年第27期45-46,共2页
关键词
初中
道德与法治
德育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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