摘要
随着新课程改革的不断深入,教育部门对初中藏语文教学效率有了更高的要求。藏语文作为一门语言性学科,具有丰富的人文内涵,为学生综合素质的持续发展奠定了基础。但在传统的初中藏语文教学中,教师们受传统的教学影响,使用一些相对单一的教学模式,这使得初中藏语文教学效率难以提高。而在现今素质教育的背景下,教师应不断优化初中藏语文教学方式,通过运用多元化教学模式激发学生学习兴趣,使学生自主学习能力得到有效提升,进而实现藏语文教学质量的有效提高。
出处
《传奇故事》
2022年第27期117-118,共2页