摘要
随着信息化社会发展,人们对教育行业改革备受关注,在小学阶段,将信息化技术引入到教学课堂上,引发学生对学科知识产生兴趣,促使学生在学习道路上快速前进,从而提升学生的学科素养。小学语文作为学习一切知识的基础学科,需要学生认真的钻研学科,掌握内容,为其他学科的学习打下良好的基础。小学生因为刚刚步入小学阶段,虽然对于任何事物都是抱有强烈的好奇心,但是因为年龄原因,认知思维和理解能力还在处于低级阶段,所以对学科的知识并不能有效的理解和掌握。所以小学语文教师需要科学正确的面对学生的特点,运用积极向上的教学辅助工具,帮助学生提高学习兴趣,诠释教材内容,培育语文思维,提高综合素养。
