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读写结合在小学语文教学中的应用研究
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摘要
现代化的小学语文教学,讲究的是素质教育,不仅要提高学生的考试成绩,还需要对学生的语文素养不断提高,站在学生的角度思考,与小学生开展密切的沟通、交流,提高小学语文教学的效率、质量,对学生的语文特长有效的挖掘,引导学生从被动学习转变为主动学习,帮助小学生提高语文学习兴趣。另一方面,读写结合应不断融入,让小学生对阅读、写作更好地结合,增加写作的素材。
作者
何少珍
机构地区
福建省邵武市实验小学水北分校
出处
《中学生作文指导》
2022年第9期62-65,共4页
关键词
读写结合
小学语文
教学策略
分类号
H319 [语言文字—英语]
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