摘要
“德才兼备”是当前我国教育工作的重点,尤其是德育工作,不能只局限于思想政治。初中语文教材中也含有大量的道德教育资源,因此,在初中语文教学中,要深入挖掘并充分运用这些资源,使其成为一种行之有效的德育教育,从而提高学生的道德素质。在初中阶段,如何正确地运用正确的教学手段,使其形成一套行之有效的道德教育手段,显得尤为重要。而把德育教育渗透到语文学科中,把立德树人作为教育的基本任务,就可以实现学生的道德教育目标。而在学科教学和德育教育的融合中,教师要以引导的姿态培养学生的人格和意志,以培养学生的思考能力。本文以“以文为本”的思想为基础,对如何推进“以德为本”的基本任务,提出了相应的对策。
