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指向游戏立意的课程变革--落实课程游戏化“六大支架”的方法与途径
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摘要
2016年,我园被确立为江苏省课程游戏化建设项目园。6年来,依托项目建设,我们积极学习课程游戏化建设理论指导要点,利用教研组学习课程游戏化“六大支架”,走进课程游戏化建设推进现场,教师的教育观念发生了显著变化,课程游戏化理念在我园已落地生根发芽。
作者
刘芸
机构地区
江苏省靖江市西来镇中心幼儿园
出处
《动漫界(幼教365)》
2022年第28期142-143,共2页
关键词
课程游戏化
课程变革
指导要点
建设项目
方法与途径
教师的教育观念
游戏化理念
依托项目
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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