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家园携手 共育未来--疫情期间探索家园共育新模式
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摘要
幼儿阶段是人各方面快速发展的阶段,幼儿园和家庭作为幼儿启蒙教育最为关键的两个场所,应该相互帮助,携手共进,从幼儿的习惯培养、乐学认知以及情感表达方面出发,深入研究家园共育策略,促进幼儿健康全面发展。幼儿园作为家园共育工作的引领者,应该积极引导家长参与家园共育,发挥好合作伙伴的作用。《中华人民共和国家庭教育促进法》(以下简称《家庭教育促进法》)也明确了幼儿园的责任和任务。面对突如其来的新冠疫情,正常的生活节奏被打乱,我园积极面对,创新家园共育模式,探索家园共育有效策略。
作者
李艳玲
机构地区
北京市大兴区亦庄第五幼儿园
出处
《动漫界(幼教365)》
2022年第28期150-151,共2页
关键词
家园共育
幼儿阶段
家庭教育
有效策略
家长参与
习惯培养
乐学
家园携手
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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