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双减背景下小学语文教学策略探讨
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摘要
在小学阶段教育过程当中, 语文是非常重要的基础学科, 对学生语文能力提升与语文综合素养的发展起着非常重要的教育作用,更关乎小学生的全面成长。双减政策的实施之后, 为了满足小学语文教育发展需求,教师教学不再一味按照传统意义上固有的模式,而是转变为选择有效的方式给学生授课,确保课堂的高质量。所以, 本文基于学习小学语文的重要性,浅析双减背景下小学语文教学的策略。
作者
边贵
机构地区
西藏自治区日喀则市定日县加措乡完小
出处
《传奇故事》
2022年第26期35-36,共2页
关键词
双减政策
小学语文
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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