初中地理教学中培养学生读图能力的实践研究结题报告

一、课题的提出:地理学科是初中阶段的主要学科之一,这门学科的学习可以有效的提升学生的分析能力、总结能力以及实用思维。《义务教育阶段地理课程标准(2011版)》要求:“中学生通过地理课的学习,掌握基础的地理知识,获得基本的地理技能和方法,初步形成全球意识和可持续发展观念,正确处理人与自然环境的关系,为适应未来的生存和发展打下必要的基础”。