湖北方言中的音系现象对二语语音习得产生的负迁移影响及启示

二语音系与母语音系的普遍特征通常差异较大,因此两者之间必然会存在各方面的不同,在二语语音习得过程中会产生迁移现象。迁移现象是二语习得中的常见现象,而负迁移现象是二语习得理论中一个重要的研究方向。如果母语与二语不属于一个语系,母语就会更容易对二语习得产生负迁移影响,而对二语习得产生负迁移影响也包括母语方言带来的影响,尤其是语音方面的影响。本文主要根据语言迁移理论,从湖北方言的特征及音系现象论述了湖北方言对二语语音习得产生的负迁移影响,并为克服这一影响提出了一些习得方面的建议。