摘要
教师编制管理体制在新中国成立后初步形成,经过多个阶段的不断发展逐步完善,为我国教育资源配置和教师队伍建设奠定了坚实基础。新时代,教师编制管理面临着标准体系不健全、编制标准陈旧和管理水平较低等多方面问题。面对未来全民终身学习教育体系的要求,教师编制管理需要适应“人人皆学、处处能学、时时可学”的新形态,在体系内容、测算方法和管理理念上进行全方位的改革。
基金
2020年度研究阐释党的十九届四中全会精神国家社科基金重点项目“服务全民终身学习的教育体制与教育机制研究”(20AZD073),主持人孙绵涛
辽宁省一流学科教育学建设项目“辽宁省深化事业单位改革的实证研究”(500-42000406050),主持人许波。
