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支持幼儿在区域活动中自主探究
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摘要
自主探究是幼儿围绕某个主题展开观察,发现问题并自主解决问题,从而推进探究活动不断深入的主动学习过程。区域活动有利于幼儿的自主探究。基于此,我园从幼儿视角出发,依据幼儿认知发展规律及年龄特点,从多个方面优化区域活动环境,激发幼儿自主探究兴趣.满足幼儿探究愿望,从而不断提升幼儿的自主探究能力。
作者
张海杰
机构地区
浙江杭州市滨江区钱塘山水幼儿园
出处
《幼儿教育》
2022年第19期54-56,共3页
Early Childhood Education
关键词
自主探究能力
认知发展规律
探究活动
区域活动环境
年龄特点
不断提升
幼儿视角
主动学习
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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