“筷”乐总动员

筷子是日常生活中常见的事物,幼儿对筷子并不陌生。在幼儿园活动中,教师应当多为幼儿提供一些半成品或废旧物品材料,供幼儿学习探究。基于此,我们在班级自主游戏区投放了一些筷子,供幼儿探究。对于这种简单、开放的低结构材料,怎么玩才能更有趣?我们决定让幼儿自由探索玩法,充分享有游戏自主权。