蚯蚓的小学(大班)

设计思路:教育部印发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》指出,幼儿人学准备教育重在“建立对小学生活的积极期待和向往”,要“注重身心准备、生活准备、社会准备和学习准备几方面的有机融合和渗透”,“围绕社会交往、自我调控、规则意识、专注坚持等进人小学所需的关键素质”。