如何创建一个有归属感的班级

学生每天在学校、班级的时间往往超过8个小时,班级就像学生的“第二个家”。师生关系、同学关系是伴随学生成长的基本社交关系,特别是对处在叛逆期、建立“三观”期的初中生来说,稳定的社会关系可以使他们更快地融入到班级的学习和活动中。学生与班主任及任课教师互敬互爱、与同学互帮互助,班级包容学生,学生会以班级为荣,对班级产生浓厚的情感,进而产生强烈的归属感和荣誉感。