读古诗 想画面 会诗意——二上《敕勒歌》教学实录及点评

板块一:情境导入,吟诵中感知古诗大意(课前板贴跟黑板一样大的一幅课文插图)师:上节课我们学了《夜宿山寺》,学会了读古诗想象画面的本领,这节课我们将学习一首新的古诗。谁来读读诗题?看!这就是《敕勒歌》所描绘的画面。你看到了什么?生:我看到了一片绿油油的大草原。(请生在草原处贴词卡“草原”)。