让每位学生都有给名人写信的经历——四上“写信”(第二课时)教学实录及点评

一、畅谈起来,我们都懂“其他人”(一)看教材,理解何为“其他人”师:(出示教材)孩子们,上节课我们学会了给亲人写信。这节课,我们来试着给其他人写一封信。你认为,什么是其他人?生:和我没有血缘关系的人是其他人。师:非常棒。你能告诉我们,谁和你没有血缘关系吗?生:老师你。(众人笑)师:说得非常棒。我确实和你没有一点儿血缘关系,所以我是你的其他人。