跨文化视域下我国高校音乐美育改革探究

在加强和改进新时代高校美育的背景下,以音乐美育为着力点实施美育是提升大学生审美感知、审美能力和审美水平的有效途径,对实现培育时代新人的教育目标具有重要现实意义。以世界一流大学美国匹兹堡大学音乐通识教育为考察对象,分析其多元化的课程体系,总结其多轨制的授课安排,解析其多维度的教学模式,在跨文化视域中挖掘音乐通识教育在人才培养中的重要作用,探索我国高校音乐美育课程改革的实施路径与方法。