摘要
视奏能力是钢琴教学中的基本能力之一,也是高校学生应该具备的专业能力之一。视奏能力指的是高校学生即兴演奏的能力,一边看乐谱一边进行演奏表演。而在当前高校钢琴教学当中,不难发现,随着该专业学生的基数变大,高校学生的钢琴视奏水平相差较大,有的学生可能是初弹者,而有的学生已然有了丰富的钢琴学习经验,由此给教师的教学工作增加了一定难度。基于此,教师在钢琴教学当中,应该不断调整教学策略,结合高校学生的实际情况,加强对高校学生视奏能力的培养。文章主要从多个角度对高校钢琴教学中高校学生视奏能力培养进行分析。
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2022年第3期66-68,共3页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)