多种形式的健康教育对中度铅中毒儿童的防治效果

Role of multiple forms of health education in prevention and treatment of children’s moderate lead poisoning

目的探究多种形式的健康教育对中度铅中毒儿童的干预效果。方法选取在湖南省职业病防治院住院治疗的60例中度铅中毒患儿,随机分为试验组及对照组,对试验组家长进行多种形式铅中毒防治健康教育,对照组进行常规宣教,观察对比干预前、出院时、出院后1个月及2个月两组患儿血铅水平、生活习惯纠正、营养干预及其家长铅中毒知识知晓等情况。结果出院后1个月、出院后2个月试验组患儿家长对于铅中毒知识知晓的得分分别为(17.00±1.78)分、(16.77±2.30)分,均高于对照组的(13.43±2.01)分、(12.03±1.73)分(P<0.05);出院后1个月、出院后2个月试验组患儿血铅水平分别为(152.93±22.06)μg/L、(154.50±24.72)μg/L,均低于对照组的(171.60±38.02)μg/L、(178.70±39.72)μg/L。经过多种形式健康教育,试验组患儿家长对于铅中毒知识知晓得分、血铅水平在随访期均优于对照组(P<0.05)。试验组患儿生活习惯、营养素的补充情况在随访期改善程度均优于对照组(P<0.05)。结论采取多种形式的健康教育能够有效地提高中度铅中毒患儿家长对铅中毒防治知识的了解及掌握,使得患儿的不良行为得到改善,血铅水平下降明显,对预防儿童铅中毒具有重要意义。