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新时代高校学生工作美育评价的指标构建与测度模型刍议

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摘要 高校美育工作统称为“大美育”,学生工作美育则是第二课堂美育,它是学校美育评价的重要组成部分,更是高校人才培养工作评估指标体系的重要内容。本文另辟蹊径,探索性地结合学生工作的特点,构建了CSAE评价体系、学生个体美育素质和学校美育成果的评价指标以及测度模型,初步探析了新时代中国特色现代高校美育评价制度亟须攻克的时代命题。
作者 钱玉婷
机构地区 重庆理工大学
出处 《进展》 2022年第11期145-147,共3页
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参考文献4

二级参考文献98

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