应用型专业课程思政教学实践探究

围绕土木工程专业课程教育教学改革,结合专业特点和育人目标,以《土木工程施工》课程思政设计为例,探索了新时代背景下专业课程思政的教学设计、教学方法、实践路径和闭环教学过程,较为全面地阐述了课程思政如何设计、如何教学和如何评价改进等方面的内容,为同类课程思政设计模式提供了参考。