高中物理教学中问题教学法的应用研究

高中阶段物理知识复杂、宽广,还有着严密的逻辑性,对于学生思维能力有着较高要求。如果学生物理基础不扎实,很容易在学习中掉队,产生畏难情绪。因此,教师更需要注重采用科学的教学方法,以帮助学生进行高效学习。鉴于此,笔者通过分析问题教学法在高中物理教学中的应用价值,探讨问题教学法导向下高中物理教学方式的应用。