期刊文献+

核心素养导向下的初中化学生活化教学探索与实践 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 初中化学内容与实际生活息息相关。在化学核心素养的目标导向下,教师利用生活化思维进行教学,将教材中学生难以理解的知识点与生活中熟悉的题材相结合,增强化学学习的趣味性,提高学生对化学学习的兴趣,实现课堂教学的最佳效益。
作者 陈克娜
出处 《基础教育论坛》 2022年第16期11-12,共2页
  • 相关文献

二级参考文献14

共引文献4

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部