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核心素养导向下的初中化学生活化教学探索与实践
被引量:
1
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摘要
初中化学内容与实际生活息息相关。在化学核心素养的目标导向下,教师利用生活化思维进行教学,将教材中学生难以理解的知识点与生活中熟悉的题材相结合,增强化学学习的趣味性,提高学生对化学学习的兴趣,实现课堂教学的最佳效益。
作者
陈克娜
机构地区
广东省深圳市坪山区中山中学
出处
《基础教育论坛》
2022年第16期11-12,共2页
关键词
初中化学
核心素养
生活化教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
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