初中语文群文阅读教学实践探索

群文阅读是近年来兴起的一种新型阅读教学模式,深受一线语文教师的青睐。教师在选材上要做到:议题要恰当,学生能读;内容要生动、有趣,学生爱读;容量要适中,学生会读。在实施群文阅读教学时,教师要抓关联点,以点带面进行阅读;做到求同存异,发展学生的语文思维;将阅读与写作结合起来,以读促写,真正凸显出群文阅读教学的效果。