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体态语言在小学英语教学中的应用研究
被引量:
1
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摘要
作为有声语言的一种必要辅助方式,体态语言对于小学英语课堂教学有着积极的推动作用。文章探讨了体态语言在小学英语教学中的意义和应用原则,以及在课堂管理和教学中的实施策略,希望对小学英语教学中体态语言的科学、合理应用有所启迪。
作者
王晔
机构地区
甘肃省灵台县朝那中心小学
出处
《基础教育论坛》
2022年第16期47-48,共2页
关键词
小学英语
体态语言
应用研究
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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