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掌握学生心理需要 激励学生学习行为

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摘要 需要是人类行为的出发点和基础。在教学中,无论是从目标导向,还是调动学生积极性的过程来看,激励都是整个学习行为的动力。满足学生求实、求广、求新、求会、求趣、求美等心理,能让学生感受到学习是一种享受,激励学生的学习欲望,收到良好的学习效果。
作者 彭婷婷
出处 《基础教育论坛》 2022年第16期72-73,共2页
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