“义务教育新课标与考试评价改革”专栏征稿启事

2022年4月,教育部发布义务教育课程方案和语文等16个课程标准(2022年版)(简称“新课标”)。新课标研制了以核心素养为主要维度的学业质量标准,为课程教学、教材编写和考试评价提供了依据。为深入研讨基于新课标的教学评价改革、学业水平考试改革及中考改革,本刊拟设立“义务教育新课标与考试评价改革”专栏,邀请权威专家、资深教研员围绕如下选题方向撰稿:1)对新课标学业质量标准的解读,标准对教学与考试评价的影响;2)基于新课标的义务教育阶段校内考试评价改革;3)基于新课标的学业水平考试改革;4)新课标背景下的中考改革;等等。