摘要
现代科技的飞速发展使社会步入了信息化阶段,技术的发展革新了大众的生活方式,为人们提供了更多的便利与选择,随之进步的便是社会对于人才的需求。信息技术学科的教学内容与培养目标在近年来也发生了极大的改变,信息技术教学在新时代应注重学生创新能力、合作能力、探究能力的培养,这就需要一种新的教学方式来打破传统教学的局限。而项目化学习在经过长久的应用和研究之后,越来越能够体现其人才培养的前瞻性与科学性,与信息技术教学能够形成高度的契合。
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“STEAM理念下的高中信息技术项目式学习研究”(课题立项号:GS[2020]CHB2069)的研究成果。