摘要
教育平等和效率的现实抉择是一个具有深意的话题,教育“平等”不等于教育的“平均”,教育平等是为了让更多贫困地区的孩子走进课堂,让全民都有接受教育的权利,让处于接受教育年龄段的孩子都可以接受教育。教育平等和效率笔者认为是相辅相成的关系。首先,教育平等是我国一直都在执行的教育方针和政策,中国从封建社会走到今天经历了一个漫长的过程,私学的兴起到书院的成立,再到后来的学制建立,都在不断革新教育理念,逐步实现教育平等。效率的本义是单位时间完成的工作量。实现教育平等是实现效率的前提,效率是教育平等的体现和反映;接受教育的人越多,他们掌握的知识和技能就越多,以此便能产生效率。但是,面对现实的效率和教育挂钩的时候,我们又应该如何抉择二者的关系,笔者将沿着教育平等与效率的现实抉择展开本文。
