基于历史核心素养的日常教学探索

随着新课程改革工作的推行,新一轮改革确定了核心素养目标。核心素养的提出,对课程教学提出了更高的标准和要求,历史学科同样也不例外。本文就中学历史教学中如何渗透核心素养的培养谈谈切身体会,同时结合实践就一些方法和原则进行浅薄的分析探讨。