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小侦探寻宝记--“人工智能模式识别”项目式学习方案设计
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摘要
方案设计背景2017年,国务院正式出台了《新一代人工智能发展规划》,人工智能技术受到越来越多的重视与关注,我们也将目光聚焦于青少年人工智能核心素养的培育。但由于人工智能学科的特殊性,中小学生的学习过程中存在学习动机不足和学习材料简单2个方面的问题。
作者
苏秋实
刘圆
机构地区
天津师范大学
出处
《中国科技教育》
2022年第5期62-63,共2页
China Science & Technology Education
关键词
项目式学习
核心素养
人工智能
学习材料
模式识别
中小学生
学习动机
方案设计
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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