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小学语文写作教学中的仿写训练方法分析
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摘要
小学阶段的语文写作是教学过程中的一个重要环节,当前一些学生对于写作缺乏兴趣、积极性不高,这不仅影响了小学语文写作教学效果,也影响了小学生语文素养的不断发展。采用仿写训练的方法不仅能有效促进学生写作能力的提高,还能帮助学生提高写作水平和质量。因此,教师要结合当下实际教学情况对学生不断进行仿写训练,全面提高学生的写作水平。
作者
关红丽
机构地区
甘肃省庆阳市合水县西华池小学
出处
《中学生作文指导》
2022年第13期2-5,共4页
关键词
小学语文
写作教学
仿写训练
策略分析
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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