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从“阅读”与“悦读”谈小学语文阅读教学的优化

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摘要 当代教育不断创新,不断改革,不断加强发展,素质教育是新时期的教育方向,其中小学语文阅读又是素质教育中非常重要的一部分。所以,小学教师要运用科学的、有趣的、有效的教学方式和手段来培养小学生的阅读能力。首先让小学生学会如何阅读整篇文章,然后让小学生明白和领会阅读带来的乐趣和意义,最后实现自主阅读,即不需要老师和家长要求就能自己主动去阅读课内书和课外书。从别人要求的“阅读”到自己主动的“悦读”,开卷有益,小学生将阅读这样长期坚持下去,会为以后的学习生涯和工作生涯奠定良好的语言基础和社交基础,开阔视野,放松心情,陶冶情操,增长知识,知礼明理等。
作者 安芳花
出处 《中学生作文指导》 2022年第13期70-73,共4页
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