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小练笔在小学三年级语文阅读教学中的开展实践

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摘要 在小学语文教学过程中,作文能力直接影响学生的语文水平。大部分学生的写作能力并不高,因此阅读对他们非常重要,在阅读中开展小练笔对提升学生的写作能力尤为重要。作文是学生倾诉情感、表达想法的一种方式,但有些学生写作时无话可写,对写作有抵触感,即使硬着头皮完成作文,写出来的效果也不理想,如同记流水账,缺乏真情实感。所以,教师在阅读教学中开展小练笔训练是有重要意义的,既能提高学生的写作能力,又能深化学生对阅读的感受。教师可以利用文章让学生进行改写、扩写、仿写、续写训练,从而提高学生的写作水平,有效地提升语文水平。
作者 郑微颖
出处 《中学生作文指导》 2022年第13期146-149,共4页
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