课程思政视域下大学英语教学模式探究

课程思政是新时期赋予外语教师的使命,立德树人是教育的根本任务。外语教师不仅要有强烈的育人意识,在知识传授、能力培养的同时,挖掘课程思政资源,精心设计教学活动,有机融入思政元素,还应把握好课程的目标导向、内容导向和价值导向,处理好显性教育和隐性教育的关系,把外语课堂的思政教育落在实处,落在细微处,弘扬社会主义核心价值观,增强文化自信,培养学生的家国情怀和高尚品质,做学生成长路上的引路人。