初中英语课堂口语能力培养多模态教学设计——以“Do you like ba-nana?”为例

文章以多模态为理论基础,结合人教版初一教材英语第六单元Do you like bananas?的部分课文内容,主要从听觉模态、视觉模态、语言模态和身势模态四个方面以多模态的形式展开教学设计,从而提高受教学生的口语表达能力。